Lise ders notları ve haftalık ders saatinden dönem/yıl ortalaması.
Haftalık ders saati ağırlık olarak kullanılır.
| Ders | Saat/Hafta | 1. Dönem | 2. Dönem |
|---|
| 1. Dönem Ağırlıklı Ort. | 71,36 |
| 2. Dönem Ağırlıklı Ort. | 73,77 |
| Belge Durumu | 👍 Teşekkür |
Lise ortalama hesaplama, öğrencinin derslerdeki yıl sonu puanlarını haftalık ders saatleriyle birlikte değerlendirerek yıl sonu başarı puanını bulmasına yardımcı olur. Derslerin haftalık saatleri farklı olduğu için bütün dersleri eşit ağırlıkta toplayıp basit aritmetik ortalama almak doğru değildir.
Ders saatleriyle ağırlıklandırılmış birinci dönem ortalaması 71,36, ikinci dönem ortalaması 73,77’dir. Yıllık ortalama (71,36 + 73,77) ÷ 2 = 72,565, iki ondalık basamakta 72,57 olur. Bu değer 70–84,99 aralığında bulunduğu için sonuç “Teşekkür” olarak gösterilir.
72,57 ortalama teşekkür aralığında görünür, fakat belge hakkı yalnız sayısal ortalamaya bağlı değildir. Başarısız ders, davranış puanı veya devamsızlık koşulu sağlanmıyorsa 70’in üzerindeki sonuç belgeye dönüşmeyebilir. Takdir için gereken 85’e ulaşmak isteniyorsa yüksek haftalık saatli derslerdeki artış, düşük saatli derslerden daha güçlü etki yapar. Resmî sonuç, e-Okul’daki kesinleşmiş yıl sonu puanlarıyla kontrol edilmelidir.
MEB Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği’nin 53’üncü maddesine göre bir dersin yıl sonu puanı, genel olarak birinci ve ikinci dönem puanlarının aritmetik ortalamasıdır. Yönetmeliğin 54’üncü maddesine göre dersin ağırlığı haftalık ders saati sayısına eşittir ve ağırlıklı puan şu şekilde bulunur:
Ağırlıklı Puan = Yıl Sonu Ders Puanı × Haftalık Ders Saati
Yönetmeliğin 55’inci maddesine göre yıl sonu başarı puanı:
Yıl Sonu Başarı Puanı = Derslerin Ağırlıklı Puanları Toplamı / Haftalık Ders Saatleri Toplamı
Örneğin matematik puanı 80 ve haftalık saati 6; tarih puanı 90 ve haftalık saati 2 olsun:
80 × 6 = 480
90 × 2 = 180
480 + 180 = 660
660 / 8 = 82,50
Bu iki dersin basit ortalaması 85’tir; ancak resmî ders saati ağırlığı uygulandığında doğru sonuç 82,50 olur. Haftada 6 saatlik matematik dersinin ortalamaya etkisi, haftada 2 saatlik tarih dersinin üç katıdır.
Bir diğer hata, dönem puanı ile yıl sonu başarı puanını aynı değer sanmaktır. Önce her dersin iki dönemden oluşan yıl sonu puanı, ardından ders saatleri kullanılarak genel yıl sonu başarı puanı hesaplanır. Mezuniyet puanı ise 9, 10, 11 ve 12’nci sınıf yıl sonu başarı puanlarının aritmetik ortalamasıdır.
Ortalama = Σ(Ders Puanı × Ders Saati) / ΣDers Saati
MEB ortaöğretim ağırlıklı ortalama mantığı.
MEB Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği.
Bu sayfadaki bilgiler MEB Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği'ndeki ortalama hesaplama yöntemine dayanılarak hazırlanmıştır.
Derslerin haftalık ders saati farklı olduğu için basit aritmetik ortalama yerine ağırlıklı ortalama kullanılmalıdır; bu atlanırsa sonuç hatalı çıkar.
DonanımHaber’de lise sınıf geçme hesabı üzerine açılan başlıkta öğrenciler, iki dönemin notlarının mı yoksa yalnız ikinci dönemin mi esas alınacağını ve ders saati ağırlığının nasıl uygulanacağını soruyor. Bu tartışma, basit aritmetik ortalamanın her zaman resmi yıl sonu başarı puanını vermediğini gösteriyor.
Forum kaynağı: DonanımHaber forumunda
Derslerin yıl sonu puanları haftalık ders saatleriyle çarpılır ve toplam ağırlıklı puan toplam ders saatine bölünür. Basit ders ortalaması ile ağırlıklı lise ortalaması aynı olmayabilir.
7 araç
Vize ve final notundan dönem ortalaması, geçme durumu ve gereken final notu.
Kredi ve harf notlarından dönem GNO ve kümülatif GANO hesaplama.
Ders kredisi ve harf notu girerek 4'lük ve 100'lük not ortalaması.
Lise ders notları ve ağırlıklı ortalamadan takdir/teşekkür belgesi durumu.
Lise ders notlarından sınıf geçme/kalma durumu ve zayıf ders tespiti.
E-Okul sistemindeki sınav notlarından dönem ve yıl sonu notu hesaplama.
Doğum tarihinden okul öncesi ve ilkokul başlama yaşı uygunluğu (MEB kuralı).